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唐建文(唐建武个人资料)
来源:【长沙晚报网】
长沙晚报全媒体记者刘军通讯员陈莉荣刘力
[老师的名片]
肖耿，湖南师范大学法学院教授、博士生导师、院长。从事教育工作41年。曾获湖南省优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、特聘教授、湖南省“芙蓉学者”、湖南省优秀 *** 员、湖南省徐特立教育奖等荣誉。
【老师的故事】
9月3日，记者在湖南师范大学法学院采访了肖北庚。虽然是周六，但对于没有寒暑假和周末概念的肖北庚来说，却是一个正常的工作日。然而，9月对小北庚来说意义重大——学院即将迎来一批新生。
“我喜欢和学生打交道。”41年来，萧贝庚一直站在三尺讲台上。对他来说，教书育人是一辈子的事。
作为老师，最重要的是课堂和学生。
“我们要对得起学生，对得起三尺讲台，对得起老师。”这是萧北庚经常对青年教师说的话。
例子不仅仅是一个词。
年近60岁的肖北庚，从教41年，其中中小学9年，高等教育32年。即使是法学院的校长，他每年仍然为学生开设3-5门课程，平均每年近400课时。
在法学院师生的印象中，萧贝庚是一位温和的长者，一位敬业的老师，一位博学的学者。“肖老师虽然很忙，既要处理行政事务，又要搞科研，但每年都承担本科和研究生的课程。”法学院副教授、硕士生导师陆宁告诉记者，小北庚还有一个习惯——上课时一定会关掉手机，不允许任何人打扰。
法学院副教授、硕士生导师张启江对此深有感触。有一次，他和萧贝庚参加一个重要会议。考虑到当天要上课，肖北庚把会议提前到了早上8点，他发言后向来宾解释“我要去给本科生上课，所以我要先走了”，然后准时赶回学校上课。
"他很少有休息时间。"法学院党委书记唐与肖北庚相识30多年。在他的印象中，即使是暑假，他也总是看到肖北庚在办公室忙到深夜。
严谨治学，温和对待，教学的脚步从未停止。
“看着就像，就是暖，听着就像”是形容萧贝庚最好的方式。
每次提到萧贝庚，师生脑海中浮现的形象都是“衣着朴素，从不生气”。2013级学生王称萧贝庚为“可爱男神”。他曾写道，“无论在课堂上还是在私聊中，当他谈到专业问题时，他的眼睛会微微向上翻。再加上他长得像大耳朵图图的五官，很多学生都被院长萌死了。”
但在学术方面，萧贝庚严谨到从不漏掉一个标点符号。“论文中不恰当的标点和用词，不合逻辑的写法，都逃不过肖先生的眼睛。他会在纸上一个一个地仔细标注。”2021级研究生周凯说。
“法律人一定要有规则意识，要严谨细致。”萧庚经常告诫学生要以严谨细致的态度对待学习和工作，并使之成为自己的生活方式。
上课不仅在教室，在乡镇也有。从1999年开始，肖北庚带领师生开展普法活动。迄今为止，他已经走遍了该省近100个乡镇，开展了近500场活动。可以说，“教”已经深深地印在了他的人生中。
用创新思维解决法学教育难题。
2013年，湖南师范大学法学院成立卓越法律人才班，秉承“小规模、精英化、基础化、创新化、特色化”的培养目标，全面推行导师制，以启发式、互动式、研讨式教学为主，广泛开设项目式课程、研讨式课程和理论研究技能课程。
自卓越法律人才班成立以来，肖北庚一直是导师，从未间断。“肖老师多次向我们强调，一定要扎实学习专业课，特别是要做好课前准备和课后复习。”2020级学生李玉婷告诉记者，每两周，肖北庚都会组织一次读书会，同学们会在会上分享自己最近读过的专著和论文，肖北庚会进行点评和总结。
“‘学习’这个词对于每个阶段的学生都有不同的含义。对于中小学生来说，重要的是‘学’。懂得学习就是寻找标准答案的过程。对于大学生来说，‘学’更重要，让学生学会从不同的层面去观察、分析、看问题，注重培养学生的思维能力。”小耿说道。
近年来，法学院学生获得国家级、省级奖励100余项，发表论文400余篇，其中CSSCI论文2篇；在本科生中广泛推广“三阶段、六步骤参与式实践教学法”，确保法学学生参与体验式实践；《法律谈判虚拟仿真实验》被教育部认定为首批国家级虚拟仿真实验教学一级课程，获湖南省高等教育教学成果奖一等奖……德法双修的优秀法律人才“胡适模式”回答了“为谁培养人”的问题。
萧庚曾在《一盏煤油灯照亮了我走出家乡的路》一文中回忆自己的求学之路。对他来说，“读书”是自然而然的事，是生活的一部分，“教书”也是？
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本文由admin于2022-09-17发表在联创号，如有疑问，请联系我们。
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